剣道部 さんの感想・評価
3.0
物語 : 3.0
作画 : 3.0
声優 : 3.0
音楽 : 3.0
キャラ : 3.0
状態：観終わった
こんな美術部アニメなら、何の問題もないw
[文量→中盛り・内容→感想系]
【総括】
タイトルには特徴ありますが、中身はいたってシンプルな良ラブコメです。ハーレムではなく、エロも露骨ではなく、わりと観やすいです。
個性豊かなサブキャラ達が乱発するボケに、常識的ヒロインが突っ込んでいくという作風。作画も安定してて良かったですね。
《以下ネタバレ》
【視聴終了(レビュー)】
{netabare}
なんかこう、「好きになっちゃったんだから、しょうがないじゃん！」って感じのアニメでしたね。
キャラデザ的にも性格的にも、しっかりと「普通」を意識されて描かれている、ヒロインの宇佐美さんが、なかなかに可愛い。
ラブの面では、宇佐美さんと内巻くんの部分にしか要素がないので、安心して観られます。原作連載中とのことですが、今後は「まりあが、内巻君を好きになる」か、「内巻くんが、２次元と３次元の狭間で苦悩する」展開になるのかな？
コメでは、宇佐美さんと内巻くんの次元間ギャップがメインでしたが、個人的には、宇佐美さんの友達(特にかおり)が絡んでくる展開が好きでした。コレットのおバカ加減も丁度良かったです。
萌え面では、宇佐美さんの勘違い暴走っぷりと、あざとい微エロカットが見所でしょうか。
悪さの見つからない、良いラブコメですが、ラブもコメもそこまで突き抜けたものは感じられず、４と迷うけど、評価は３にしたいと思います。
{/netabare}
【余談 ～もはや美術部は一大勢力ですよ～】
{netabare}
自分の、ほぼ唯一と言える親友が中学の教員やっているので、呑んだ時とか、よく学校の話は聞きますが、今や美術部って、どの学校でもトップレベルの部員数らしいですね。そいつの学校では、野球部よりも多くて、40人くらいいると言っていました。
田舎の学校って文化部少なくて、吹奏楽部と美術部しかないってところが多い。でも、吹奏楽部は(響けユーフォ的な)ガチ文化部がほとんどだから、「運動したくない」「土日は休みたい」「てか何もしたくない」って人は、美術部に入る傾向みたいです。
だから美術部というより、「イラスト部」「マンガ(アニメ)部」「おしゃべり部」「不登校傾向受け入れ部」といった側面が大きいようだし、塾とかに行っている人が、幽霊部員的に所属していることも多いようです。本気で「美術」に取り組む、宇佐美さんみたいな人は１割もいないそうです。
時代だな～と思います。自分らの中学の時の美術部って、影で少人数がひっそり活動していたように思うけど、全然そんな感じじゃなくて、むしろ、学級の３分の１は文化部だったりするから、学級でも堂々とアニメの話をしているとか。
まあ、こんなサイトでバカみたいに長文レビュー書いてる自分に言えた義理はないけれど、日本の将来を、やや危惧しています。若いときは、体を動かそうよ(苦笑)
(あと、そいつもアニメ好きですが、「美術部にあんなイケメンや可愛い子や明るい奴は、今でもほとんどいない」とは言っていましたw)
{/netabare}
【各話感想(自分用メモ)】
{netabare}
１話目
まあ、今の美術部は、半分、イラスト部だからね。なるほど、面白い。３次元ヒロインが２次元的な可愛さを会得することで、好きな男子が部に残ってくれ、同時に、好きな男子の中で２次元と３次元の境目が曖昧になっていくアニメになっていくのですね。
２話目
間が良いですね。殴ったシーンをいれず、絵の具での表現が良い。
３話目
サブキャラ(友達)の方が、ヒロインより濃いというw
４話目
立花先生、可愛らしいですね♪ おかあさんもナイスキャラ。
５話目
アンジャッシュさんの勘違いコントみたいだな。プールのシーンは、青春って感じだし、美術部アニメならでは！
６話目
まだ６話でイチャラブ。沈没する気配しかない(笑) やはり、ライバルかw
７話目
なんか、だんだん、夫婦漫才の安定感だな(笑) 宇佐美先輩、レベル5だったのかw
８話目
お宝がエロ本ってのは、まあ、予想通りw フィギアの目が光るところ、笑ったw
９話目
宇佐美さん、男殺しw 免疫ないと、勘違いしちゃうわなw
10話目
アニメ、週30本か、負けたw 宇佐美さん、エロモードw コレット、顔w 宇佐美さんの友達が絡んでくる回、好きだな～。
11話目
文化祭の思い出、何にもないな。特待生は来賓係だったから、ひたすらスリッパ並べたり、くつ袋を配ったり、案内したりしてたな(苦笑)。というか、空き缶アートって、基本的には元の色を活かして、モザイク画みたくやるんでない？
12話目
傘のクダリは笑ったw なるほど、そういう展開での、名前呼びは新しい。爽やかで、良い最終話ですね。
{/netabare}
